2018新闻传播学考研必备知识点总结(2)
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聚英厦大考研网在此为备考2018考研新闻传播学的考生们总结了一些相关知识点分享给大家,希望对各位有一定的帮助。由于篇幅有限,将分为三期,持续更新中,欢迎大家收藏关注哦。
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新闻评论,是社会各界对新近发生的新闻事件所发表的言论的总称。新闻和评论,构成报纸的两大文体。新闻评论是一种写作形式,一种传播力量,一种社会存在,以传播意见性信息为主要目的和手段。
运用马克思主义的立场、观点、方法,对现实生活中的新闻事实和重要问题作出分析,可以旗帜鲜明地表彰先进,针砭时弊,帮助群众明辨是非,区分先进和落后、正确和错误;为群众解疑释惑;使人们正确认识当前的形势,指明方向。
以正面宣传为主,坚持正确的导向。新闻评论在监督中处于一种显要的地位,在弘扬先进思想和精神的同时,还要不断揭露和抨击各种****现象和不正之风,对不良之风和现象形成强大的压力。
朱****总理在1998年10月和中央电视台《焦点访谈》的工作人员座谈会时曾强调,监督非常重要,他还赠给编辑、记者们四句话:“监督、群众喉舌、政府镜鉴、改革尖兵。”这是对新闻工作者的鼓励和支持。
代表一定的机构、组织对当前重要问题和事件的态度、观点、看法。可以指导受众的意见走向、行为走向。形成社会性的压力,发挥引导和监督的作用。
通过新闻评论的方式对新闻事件发表看法、表明态度、指出症结、提出希望和看法,引导社会认识。 通过对事实的分析,从思想、政策、理论高度提出问题、分析问题和解决问题,而不应局限于就事论事。启发和帮助群众掌握科学分析的方法。
1.以中央和上级指示为内容写评论。这种评论能起到传达上级指示精神的作用。是报纸上很常见的评论样式。而写这类评论,一则要吃透精神,二要上下结合。
3.针对一种错误倾向、错误思想或者是模糊观点来写的评论。写这种评论,则需问题要抓准,说理要透彻。
4.为突出新闻、通讯的思想性为其配发的评论。也就是在对问题作了事实的回答之后,再给予理论的、思想的回答。这要作者写作时,一要结合紧密,二要画龙点睛。
系列报道是围绕同一新闻题材、新闻主题从不同侧面、不同角度作多次、连续的报道,各条报道之间没有外在的时态连续,却有内在的必然联系。多个独立报道集合在同一主题思想下,以求对新闻事实作比较系统、全面、有一定深度的报道。
深度报道就是:把今天的新闻事实放在昨天的背景之下,做出思辨性的剖析,讲清来龙去脉、发展变化,得出规律性认识,给明天的发展以理性的启迪。在主题思想深刻性上,系列报道独具优势。
一是以时间为顺序,随着事件的发生、发展的进程而展开。报道对象事态本身的连续性决定了各次报道之间存在有机的联系,内容承上启下,时间、事态衔接,事态呈线性分布。各篇报道之间的顺序不能任意变动,一旦变动,就听不明白了;
二是在事态进展过程中进行报道,属于“现在进行时”。报道的时间跨度小,应是追踪或跟踪报道,各篇报道的发布应相隔近一些,不能今天发一篇,十天后再发一篇,这就不像连续报道了。每篇报道连接起来,记录了事态发展的全过程。从事态发生到追踪、跟踪一直到结束,应是有头有尾、完整无缺的事态主体的全部。
连续报道的题材主要应是事件性新闻。但是,特别重大的事件性新闻,情况又有所不同。像奥运会的召开、神舟七号飞船载人飞行并作太空行走、一年一度的全国“”的举行——这类特别重大的、时间跨度较长的事件性新闻,各媒体虽都作连续报道,但由于每条报道都可以独立成章,且有相当的分量,所以在上报评奖时,谁也不以连续报道这一形态上报。
其次,连续报道的题材除事件性新闻外,重大事件中涌现的英雄人物、重点工程的建设进程等具有很强新闻性的题材,也可作连续报道。
系列报道在形态上与连续报道相似。各台及全国评奖中,都是把这两种形态放在一起作为一项来评。系列报道的每一篇也允许作到五分钟的长度。每一篇也都应是专稿,而不是消息。返回搜狐,查看更多
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- 编辑:刘柳
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