长乐市科协宣传信息工作呈现四大特点

长乐市科协宣传信息工作呈现四大特点本站　　为进一步加强我市科协系统宣传信息工作，今年通过抓信息工作人员采编、撰写、报送信息稿件等环节，使宣传信息工作保持良好的宣传发展势头，推动科技系统宣传信息工作上新台阶，呈现四大主要特点：　　一是着力增强做好宣传信息工作的意识，作为科协工作的重要组成部分，与业务工作同部署、同安排，信息报道稿件的数量明显增多

　　为进一步加强我市科协系统宣传信息工作，今年通过抓信息工作人员采编、撰写、报送信息稿件等环节，使宣传信息工作保持良好的宣传发展势头，推动科技系统宣传信息工作上新台阶，呈现四大主要特点：

　　一是着力增强做好宣传信息工作的意识，作为科协工作的重要组成部分，与业务工作同部署、同安排，信息报道稿件的数量明显增多。全年编辑印发信息动态26期，同比增长26%；采编稿件85篇（条），同比增长18%。集中反映了全市科协系统2016年工作情况，成为广大科技工作者认识科协、了解科协和科协工作交流的平台。

　　二是突出自身特点，以抓好宣传信息稿件质量为切入点，推进宣传信息工作上新台阶。2016年共上报宣传信息稿件91篇（条），相关信息报道稿件先后被中科协、省科协、中国知网、福州市科协、长乐市政府门户网、长乐新闻网等网站采用，被省科协《金桥工程简报》、《福州市科协简报》、《吴航乡情报》等报（刊）采用登载，以新闻宣传为重点对科协系统工作开展宣传，通过宣传来营造宣传科学思想、弘扬科学精神的氛围。

　　三是拓宽宣传信息报道内容的渠道。在科普活动、学术交流、工作经验交流、科技工作者事迹介绍、基层科普行动计划、创新驱动等方面扩大信息报道稿件范围，重点稿件采用图文并茂的形式，强化重点信息报道内容的导读性，力求更生动地反映科协系统工作，更便捷地交流工作经验，为推动全市科协工作发展发挥宣传信息报道应有的作用。

　　四是把调动科协系统宣传信息人员的积极性和主动性，作为推动科协系统队伍自身建设的重要手段，促进宣传信息工作水平的提升，市科协注重把经费向重视宣传信息工作的基层组织倾斜，支持基层组织开展采编、撰写、报送信息稿件工作。同志，发挥科协组织自身优势，通过借助职能部门的力量，特别是借助市全民科学素质纲要领导小组成员单位的力量，把科协系统宣传信息工作做活做好。

　　为进一步巩固市科协党支部“两学一做”学习教育成果，全面深化和推动学习教育活动。12月2日下午，党支部组织机关全体党员参加市委组织部组织开展的“两学一做”学习教育现场知识（闭卷）测试，并作为支部和党员“主题党日”活动内容，引导党员自觉把思想和行动统一到中央、省、福州市、长乐市委决策部署及省第十次党代会精神上来，以高度的责任感和工作使命做好当前科协工作。

　　此次现场知识测试主要内容有：习总系列重要讲话、党章党规、十八届六中全会精神、习总“七·一”重要讲话、《文选》、纪念红军长征胜利80周年大会精神、省第十次党代会精神等“两学一做”学习教育内容以及福州市百日攻坚行动、一线考察干部工作等应知应会基本知识。

　　为做好现场知识测试，市科协党员支部高度重视、精心组织、确保党员参与率高，每名党员都做了充分的准备，结合党支部近期“两学一做”内容，在深入学习、领会把握、融汇贯通的基础上，认真进行现场知识测试。通过测试，干部党员一致认为，要更加自觉地加强党性锻炼，自觉接受党纪党规教育，进一步增强“四种意识”，改进工作作风、扎实做好本职工作，为我市经济、社会发展做出应有的贡献。

　　最近，福州市科学技术协会、市教育局联合印发了《关于公布第二十二届全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP2016）福建·福州赛区获奖名单的通知》，我市青少年参赛选手榜上有名、取得佳绩，分别获得初中组（普及组）、高中组（提高组）一、二、三等奖项。获初中组（普及组）奖项共12名【其中：一等奖3名，潘恩宁（长乐市朝阳中学）、李之怡（长乐华侨中学）、陈煜翔（长乐航城中学）；二等奖6名，陈栉旷（长乐梅花中学）、陈建宇（长乐市吴航中学）、高思研（长乐市航城中学）、陈贤、陈予菲、何栩晟（长乐华侨中学）；三等奖3名，郑力炫、李超翔（长乐华侨中学）、周旻（长乐市航城中学）】。

　　获高中组（提高组）奖项共14名【其中：一等奖4名，李朴凡、潘云舟、邱而沐、高闻远（长乐第一中学）；二等奖7名，董欣然、余锦天、王颖、陈申洋、高泽斌（长乐第一中学）、黄睿丰、刘畅（长乐市吴航中学）；三等奖3名，林云涛、周思源（长乐第一中学）、郑煜翔（长乐市航城中学）】。

　　长乐市溪湄农业科技有限公司（溪湄生态农场），按照“科普惠农兴村计划”工作要求及长乐市科协年初工作部署，全面建立和完善各项工作制度和设施，以基地为平台、科技科普为载体，开展丰富多彩、形式多样的科普活动。今年以来，公司先后通过组织少年儿童到基地开展绿色家园宣传、绿色家园科普植树、邀请农业技术专家举办生态农业科普讲座等系列活动，让他们过足“科普瘾”。

　　活动中，少年儿童观看了生态农场种植的火龙果、百香果等生态水果园；聆听了农业技术专家作的农业科普知识精彩科普报告；体验了果园内绿色生态水果，感受了科技魅力。通过让少年儿童“零距离”接触生态果园，在玩中学、学中玩，启发了他们的思维，了解绿色种植、健康环保的农业种植方式，培训从小创新意识和实践能力，激发了学科学用科学的兴趣。

　　此次绿色家园科普活动，为少年儿童提供了一个开阔眼界、感受自然、体验科普的机会，让他们畅游在农业科普基地的互动中，亲身体验、观察交流、提问互动、流连忘返。同时，丰富了他们中的学龄儿童的课余活动内容，将科技科普的种子播下了少年儿童的心田。返回搜狐，查看更多