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让“无声天使”开口说英语  这个“周四的约定”他们坚持了11年

  • 来源:互联网
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  • 2022-11-01
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  东方网记者汪伟秋3月4日报道:“英语老师什么时候来呀?”每周四,上海市特殊儿童康复中心聋儿康复科的小朋友们都无比期待上一节有趣的英语课。在第22个“全国爱耳日”之际,这个周四,小朋友们又能与心爱的英语老师们见面了。而这个关于“周四的约定”已经坚持了11年。

  每周四,都有一群来自英孚的中外志愿者老师前往上海市特殊儿童康复中心聋儿康复科,为中心内进行听力康复训练的孩子带来公益英语课。课程的内容则是基于英孚自主研发的幼儿英语探索课程,运用特有的“学习—尝试—应用”教学和学习模式,循序渐进地掌握英语。

  记者在现场看到,8位中外志愿者老师分别为4个班级的小朋友们上课。托班、小班的小朋友们在游戏中用英语进行会话,乐在其中,学在其中;而中班、大班的小朋友们则可以熟练掌握了许多单词,有的还可以自信地用英语进行自我介绍。

  实际上,针对听障儿童的特点,志愿者老师们在教学方法和课程进度上都进行了相应的调整,加入发音位置的强化训练以及更多互动环节,并通过电影、歌曲、童谣、手工等多种教学手段全方位激发孩子感官潜能,帮助小朋友学习一门全新的语言的同时,增强开流的自信心。

  “教他们需要更加多的耐心”言语矫治老师孙莉告诉记者,孩子们学英语就像让他们开口说话一样,需要耐心地引导和纠正。孙莉表示,孩子们在英语学习中都表现得非常好,家长对于英语学习的需求也越来越高。据悉,在上海市特殊儿童康复中心聋儿康复科,超过9成的孩子在毕业后能够进入普通小学就读,和健听的孩子一同成长。

  目前,该项目在上海聋儿康复中心开设四个班级,已有283名英孚员工加入志愿者队伍,累计志愿者服务时间超过3263小时。在过去运行的十年里,英孚已将项目扩展至北京、广州、深圳、成都、重庆等地。该项目旨在将英孚的优质教育服务于听力受损的儿童们,希望英语教育能对特殊儿童的康复有益,帮助他们恢复自信、改善智能、融入社会,为听障儿童提供高质量的英语教育,惠及全国一千多名听障儿童。(汪伟秋)

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