【经验介绍】实施“三个三”策略有效推动订刊学刊用刊工作

【经验介绍】实施“三个三”策略有效推动订刊学刊用刊工作本站　　南安市是福建泉州一个县级市，地处闽南金三角中心区域，与、金门隔海相望，素有“海滨邹鲁“之称，是民族英雄郑成功的故乡

　　南安市是福建泉州一个县级市，地处闽南金三角中心区域，与、金门隔海相望，素有“海滨邹鲁“之称，是民族英雄郑成功的故乡。全市现有公办中学64所、职校3所、市直小学22所、市直幼儿园8所、乡镇（街道）中心小学26所（管辖273所完小），学校关工委组织396个，其中关工小组273个（中心小学管辖的完小）。

　　几年来，在上级教育系统关工委和《心系下一代》杂志编辑部的关心指导下，南安市教育局高度重视教育系统关工委建设，认真学习贯彻习总关于做好关心下一代工作的重要指示精神，始终坚持服务青少年的正确方向，以“不忘初心使命，守正创新助育人”的精神，秉承“大手牵小手，先后成事”的关爱理念，以学习运用《心系下一代》杂志作为提升区域学校关心下一代工作的重要载体，大力开展学刊用刊活动，有效提升学校关心下一代工作水平。南安市教育系统关工委先后被评为福建省关心下一代工作先进单位，省、泉州市教育系统、南安市关心下一代工作先进单位，多次获得教育部关工委主题教育活动先进集体称号。下面就我市近几年订刊学刊用刊工作向各位领导和同行们做个汇报。

　　这几年的订刊学刊用刊工作，可以用“三个三”来概括：即宣传、引导、推进三步走，学习、借鉴、推广三部曲，座谈、交流、研讨三结合。

　　《心系下一代》杂志是教育部关工委会刊，是教育系统关工委工作的指导性刊物。我市2018年之前，对该刊物的征订工作只停留在转发订单的层面，至以学校是否订了就没有下回了。就在这一年，省教育系统关工委王选兴秘书长来电了解征订该刊物情况，我们心中无数。过后，我们就订刊情况进行摸底，令我们感到吃惊，居然全市各校订阅数为零。

　　随后，我们立即召开班子成员会议，分析原因、研究对策、确立思路。我们认为，基层学校未能征订，主要原因来自两方面，一是我们重视不够，二是学校对该杂志缺乏了解。如何引起学校重视，主动征订，首先必须做好《心系下一代》杂志办刊宗旨、栏目内容的宣传；其次是通过选择栏目中的典型经验做法进行介绍，让学校关工委班子成员觉得可学、可借鉴，引导他们提高认识；再者是在宣传、引导的基础上，把征订情况列入《南安市教育系统“五好”关工委评估细则(试行)》，通过评估推进征订工作。

　　在2018年5月举行的基层学校关工委业务知识培训会议上，我们将宣传《心系下一代》杂志作为一项重要内容，结合《心系下一代》杂志2018年第二期“聚焦中小学关工委组织建设”进行学习讨论。通过宣传，提高学校领导对《心系下一代》杂志办刊宗旨的认识，引导大家全面了解杂志的内容，并将征订《心系下一代》杂志纳入学校“五好”关工委创建工作中，从而提高订刊的积极性。2019年，全市征订《心系下一代》143份，被教育部关工委《心系下一代》杂志社确定为全国首批39个“学刊用刊百县（市）协作群”单位；2020年，全市征订《心系下一代》165份；2021年，全市征订《心系下一代》300多份，覆盖了各中心小学所辖完小。

　　订刊的目的在于学习、借鉴、提升，这是我们推进订刊工作的宗旨。近几年，我们通过《心系下一代》杂志的学习，及时了解方针政策，把握正确的方向；立足实际学习先进经验，借鉴典型做法守正创新；结合实际推广经验，提升学校关工委工作水平。我们把征订《心系下一代》刊物作为加强关工委宣传工作的重要内容，列入年度工作计划，要求各校关工委积极开展订刊学刊用刊活动，从《心系下一代》杂志中及时了解工作动态，学习借鉴域外先进做法。

　　作的指导作用，我们采取全面发动、分步实施的策略，即征订工作全面铺开，在此基础上，首先抓好乡镇（街道）中心小学所辖各完小（273所）学刊用刊工作；其次是在市直学校抓试点校（分别确定5所中小学）开展学刊用刊活动。我们认为，273所完小，线长面广，大多分布在农村，教育资源相对不平衡，如果能通过《心系下一代》杂志这一平台，引导学校领导、德育工作者及时了解方针政策，学习借鉴先进经验，将有利提升农村学校育人水平。我们在2020年的工作计划中就明确提出：“以提高站位，坚持守正创新为原则，继续办好市教育关工委《简报》，积极征订《心系下一代》刊物，开展学刊用刊活动，举行中心小学关工委学刊用刊活动交流会，发挥刊物的引领作用，提高学校关工委工作水平。”

　　2021年元月，我们在金淘中心小学举行学刊用刊交流会，与会的关工委主任、关工小组组长畅所欲言，就《心系下一代》杂志的征订与学习、借鉴与运用进行交流。与会代表纷纷表示，要持续抓好《心系下一代》杂志的征订学习工作，在学习中反思，理清自己的工作短板，盘活自己的工作资源，借鉴他人的先进做法，结合学校的具体实际，学他人之长补自己之短，学思践悟，学以致用，一步一个脚印，扎实做好关心下一代工作。从以下的发言中，我们可以感受到《心系下一代》杂志的精神力量和引领作用：

　　——“他山之石、可以攻玉”，我们可以从《心系下一代》刊物上汲取好的经验，弥补工作的不足，从而推动工作创新发展。

　　——打铁唯有自身硬，作为关工小组长应带头学刊，拓展关工视野，从刊物中汲取营养，获得理论和方法的支撑；“酒香还需勤吆喝”，作为“良师益友”，强调宣传学习，强壮关心下一代工作队伍。

　　——关心下一代工作永远在路上，在未来的关工委工作中，我们将在《心系下一代》刊物的引领下，努力使我校关工委工作再上一个台阶。

　　——《心系下一代》杂志栏目内容丰富、时代性强，传递新的理论和观点，注重青少年思想道德教育研究，内容可学可用，便于学习操作。

　　——在《心系下一代》刊物优秀案例和经验的指引下，我校的关工委工作终于摸清了门道，找准了方向。

　　座谈会得到了福建省教育系统关工委副主任陈晃的高度赞扬，他说：“南安市教育局关工委一手抓工作开展一手抓宣传配合，两手都硬齐头并进的务实精神值得学习推广，特予点赞！”

　　几年来，我们在开展《心系下一代》杂志的征订工作中也发现一些问题，如有的学校有征订没学习，有的学校订了放在阅览室，有人看但没运用。为了解决这些问题，用好刊物，真正发挥《心系下一代》杂志的作用，我们通过召开座谈会、结合年终工作总结会交流学刊用刊做法，以学校为单位开展工作研讨。为了深化学刊用刊工作，市教育局还印发了《关于做好心系下一代杂志宣传运用工作的通知》，要求各中心小学每学期至少召开一次关工小组学刊用刊交流会，中学、市直学校每学期至少召开一次刊物案例推介会，市教育关工委每年召开一次学刊用刊座谈会。通过座谈会、推介会、交流会，发挥刊物的指导、引领作用，不断提高学校关心下一代工作水平。

　　杂志对指导基层学校特别是农村学校做好关心下一代工作具有不可替代的作用，其贴近生活的案例、可操作可复制的做法是基层学校关工委不可多得的资源。今后，我们将以学习贯彻《教育部党组关于加强新时代全国教育系统关心下一代工作委员会工作的意见》精神为载体，提高站位，加大宣传力度，把订刊学刊用刊工作细化到《“五好”关工委创建工作检查评估细则》中，建立订刊学刊用刊奖励机制，推动订刊的积极性，增强学刊的自觉性，激发用刊的主动性，推动学校关心下一代工作，促进青少年健康成长。（泉州南安市教育系统关工委 供稿）

　　为确保最佳浏览效果，建议您使用以下浏览器版本：IE浏览器9.0版本及以上； 谷歌浏览器 63版本及以上； 360浏览器9.1版本及以上，且IE内核9.0及以上。