学术界的性别偏见：一个需要解决的终身问题

学术界的性别偏见：一个需要解决的终身问题本站　　由于长久以来的各种不平等问题，社会各界中代表性不足的群体有很多，而女性就是其中之一

　　由于长久以来的各种不平等问题，社会各界中代表性不足的群体有很多，而女性就是其中之一。有时，因为个人的身份认同，青年学者们的职业发展道路会遭遇大大小小的阻碍。但毫无疑问的是，无论是女性还是其他少数群体，他们一直都是科学中不可或缺的贡献者。作为Cell Press细胞出版社团队的一员，我们致力于维护性别平等与多样性，希望通过各种各样的方式为代表性不足的群体发声。在此，我们很自豪地推出本期以科学界女性的声音和经历为主题的文章合辑，希望广大读者和作者们能从中得到启发，共同展望科学的未来。

　　尽管人们对学术界缺乏性别平等的认识有所提高，也出现了越来越多的举措来解决多样性的问题，但这种变革十分缓慢，不平等的现象依然存在。不平等的主要来源之一是性别偏见，对于科学界代表性不足的群体来说，性别偏见极大地影响了其职业发展、工作和生活的平衡，以及心理健康。在此，我们表示性别偏见并非一个单一的问题，而是影响研究者生活的一系列不同问题。我们将这些问题拆解开来，并提出个人、学术机构和社会团体可以采用的具体解决方案。

　　本研究探究了教授的性别对学生教学评价（SET）的影响。这项研究取样自墨西哥北部地区一所私立大学（n = 103,833）的六个不同校区，并根据学期、校园和学校，对教授的性别分布进行了分析。我们的研究结果表明，当本科生根据有关教学表现的具体标准评价他们的教授时，无论教授的性别如何，他们都会表达他们的意见。然而，当被问及单独的总体评价时，例如他们是否会推荐某位教授作为他们最好的教授之一，学生们更倾向于支持男性教授，而不是女性教授，尽管其中的差距很小。虽然这种看法也许不代表实际的教学质量，但在未来深入研究可能存在偏见的原因将是一个有趣的线岁以下的项目负责人正在应对材料科学领域的35项挑战

　　本文邀请了35位年龄在35岁以下的研究人员来共同探讨材料科学领域的挑战。当然，年龄只是一个数字，我们的目标是处于早期职业发展阶段的青年学者。值得注意的是，我们只发送了三份邀请函，请他们简要介绍自己的研究，并推荐下一位要邀请的研究人员。因此，本研究的受访者是以自发传播的“传递下去”（pay-it-forward）方式招募的，减少了我们作为编辑可能存在的隐形偏见。本项调查的最终结果是鼓舞人心的，让我们认识了许多从未接触过的年轻研究员。我们最后呈现的论文集为当前一代的材料科学研究者提供了启发，有利于他们着手解决目前与未来的挑战。

　　毫无疑问，仍在肆虐的新冠疫情在过去一年半里对我们生活的各个方面都产生了巨大的影响。由于青年研究者和调查人员缺乏发言权，来自圣路易斯华盛顿大学（WUSTL）的微生物学教授Shabaana Khader博士等人决定，现在亟需成立一个研讨小组，讨论本次大流行如何影响不同职业阶段的科学家。该小组的成员全部为女性，包括圣路易斯华盛顿大学的研究生Liza Loza、弗朗西斯·克里克研究所的博士后研究员Leticia Monin博士，以及马萨诸塞大学阿默斯特分校（UMass Amherst）的助理教授Alissa Rothchild博士。希望本文的对话能引起本刊读者的共鸣。

　　Cell的使命是促进科学发现，使科学和科学家们成为推动进步、积极变革和影响的强大力量，为造福社会、增进健康作出贡献——无论他们是谁，无论他们身处何方。我们如何履行这一使命取决于我们的核心价值观，例如倡导变革；平易近人，善于倾听；为我们的信念积极发声；寻找改进的方法；对平等、包容和多样性抱有坚定的信念。为了实现我们的使命，我们在与科学界接触时必须坚持我们的价值观，而我们最重要的参与方式之一就是推进同行评议。在Cell，我们努力使同行评议成为一个小心谨慎且深思熟虑的过程。在这个过程中，每个潜在的审稿人的身份认同都会得到考虑，因为我们理解审稿人在塑造科学的方向上所发挥的强大作用。我们也深刻理解科学家的身份是许多部分的总和，包括科学兴趣、经验、性别、性取向、种族、国籍、宗教、移民身份、职业发展阶段等等。然而，在选择同行审稿人时，我们并不总是优先考虑从整体上看待身份认同的问题。今年的同行评议周以“身份认同”为主题，促使我们反思我们在提高不同审稿人的身份认同代表性方面取得了哪些进展，这也为我们如何继续前进提供了宝贵的启示。