新华全媒+丨我国居民健康素养水平稳步提升

新华全媒+丨我国居民健康素养水平稳步提升本站　　新华社北京6月10日电(记者李恒、沐铁城)《“健康中国2030”规划纲要》把提升居民健康素养水平作为重要战略目标，当前健康素养促进已成为健康促进与教育工作的核心任务和主要抓手

　　新华社北京6月10日电(记者李恒、沐铁城)《“健康中国2030”规划纲要》把提升居民健康素养水平作为重要战略目标，当前健康素养促进已成为健康促进与教育工作的核心任务和主要抓手。

　　我国居民健康素养水平从2012年的8.8%上升到2021年的25.4%、农村居民健康素养水平从2012年的7.13%提升到2021年的22.02%、国家级和省级健康促进县区占全国县区总数近1/3国家卫生健康委10日举行新闻发布会，介绍党的以来健康教育工作进展成效。

　　“预防为主”是我国卫生工作方针的重要内容。数据显示，我国居民健康素养水平从2012年的8.8%上升到2021年的25.4%，总体呈现稳步提升态势。十年来，我国不断加强健康教育，推动个人和群体树立健康观念、掌握健康知识、养成健康行为，从而预防疾病，促进健康，提高生活质量。

　　“通过个人、家庭、政府、社会的共同努力，全国居民健康素养水平稳步提升，提前完成健康中国行动2022年的阶段性目标。”国家卫生健康委新闻发言人米锋介绍。

　　健康县区建设是推进健康中国建设、落实健康中国行动的重要抓手。截至2021年，全国共建设国家级和省级健康促进县区931个，占全国县区总数近1/3。

　　“通过县区建设，建设一大批健康村、健康社区、健康机关、健康学校等健康细胞，健康治理水平也在不断提升。”中国健康教育中心主任李长宁表示，居民健康素养水平、15岁以上人群吸烟率等健康指标显著改善，人民群众获得感不断增强。

　　新冠肺炎疫情发生以来，健康教育越来越受到关注。米锋说，国家卫生健康委将继续开展传染病防治相关健康科普和教育活动，让专业疫情防控知识转化为人民群众能掌握的健康能力和理念，让群众“听得进、学得会、用得上”，共同提升全民传染病防治素养水平。

　　“在不同的生命阶段，面临的主要健康问题、认知和行为特点是不同的，需要有针对性地开展工作。”李长宁说。

　　儿童青少年时期处于生长发育的关键时期，也是健康行为养成的关键时期。李长宁介绍，这个阶段主要是通过学校、家庭、社会教育，帮助儿童青少年树立科学的健康观念、掌握更多健康知识和技能。

　　当前，针对儿童青少年健康教育，重点关注科动、用眼卫生、健康体重、传染病防控、网络使用等内容。近年来，我国有针对性地开发青少年健康教育核心信息及释义，编写小学生健康教育读本和规范等，有效提升传播效果。

　　“老年人处于生理机能减退阶段，这一阶段重点帮助老年人保持正常的身体机能、预防和管理慢性病、保持健康生活方式等。”李长宁说，近年来，中国健康教育中心开发常见慢性病健康教育处方系列材料，针对老年人特点，开发视频音频健康教育材料。

　　提升老年患者主动健康能力、将健康教育贯穿于医疗和护理过程、“云享健康”与“面对面健康讲堂”互为补充国家老年医学中心、北京医院副院长姚德明介绍，北京医院以老年疑难疾病诊疗为特色，注重引导老年人对常见病、多发病的“预防和早期干预”。坚持“以人民健康为中心”，以健康教育为手段，努力推动健康老龄化。

　　医疗卫生机构在健康科普工作中是主阵地，医务人员是主力军。米锋介绍，国家卫生健康委一直推进健康促进医院建设，推动医疗机构多措并举开展健康科普活动。积极推进国家和各省建立健康科普专家库，鼓励医务人员参与到健康科普工作中来。

　　2020年2月，健康中国行动推进办公室组建了国家健康科普专家库，来自健康教育、临床医学、公共卫生等30余个领域的1000多位专家成为专家库首批成员。截至目前，全国所有省份都建立了省级健康科普专家库，成为专业健康科普知识的“生产方”。

　　“做健康科普工作对医务人员自身来说也是自我提升的一个过程。”国家健康科普专家库成员、北京儿童医院急诊科主任王荃说，医务工作者在健康科普中的作用主要是传播科学健康知识、普及健康生活理念。

　　新媒体时代，一些自媒体健康科普水平参差不齐，其中包括伪科普和虚假信息，带来一定危害。近日，国家卫生健康委等9部门联合出台全媒体健康科普知识发布和传播机制文件，明确了健康科普知识发布、传播、监管的主体及相应责任。

　　王荃说，让医务人员来做健康科普教育工作正是为了保证其科学性，也能保证实用性、普及性和实效性，这也是成立国家健康科普专家库的目的。