百度传课公布年度学习数据，2015大家都在学什么？

　　如今互联网已经渗透影响着各行各业，教育作为国家重点行业也应势变革，在线教育的发展如火如荼，被越来越多的用户了解与接受。2015年已过，在过去的一年中，人们在线学习究竟学习了些什么?百度传课发布年度数据报告，全面洞悉在线教育的各个环节。

　　百度传课是中国领先的在线教育平台，其平台在售系列课程超过5万门，收费课程占其40%，客户端日均活跃启动次数达百万级。2015年6月起，百度传课以月为单位发布了6次课程购买TOP10榜单，每月的入围课程的格局随着各类考试、节假日及社会热点而波动，此次平台年度大数据分析，更是直观的体现着2015年在线学习热点趋势的变动。

　　互联网成大势所趋，IT类课程被“众星捧月”

　　2015年，“互联网+”被李克强总理写入政府工作报告，信息技术与传统产业的生态融合成为新的发展态势。互联网比过去的任何时刻都更加深刻地改变着人们的生活，万物互联、O2O、大数据、虚拟现实技术……互联网的爆发式发展带来人才的需求窗口扩大，IT互联网技能已经不是计算机从业者的独门绝技，它渐渐成为各行各业从业者的基础技能。越来越多的人利用在线教育平台进行IT互联网技能的学习。

　　在百度传课2015年课程分类占比中可以看到，IT互联网类机构数量最多，占全平台机构总量的25%;学习时长、视频人次方面均占全平台总数的34%，多于考试考级和语言技能类课程占比总和。而在入围报名人次TOP100课程中，有53门IT互联网类课程，这些课程涵盖编程语言(如java、C++)、常用软件(如photoshop、3Dmax)、移动互联(如Adroid、IOS)等多模块，而从课程等级上看，从入门基础类到技能提升类都包含其中，但入门基础类更多且排名更加靠前。

　　对于IT互联网类知识的获取来说，线上可以简单高效的学到有用的技术，往往效率高且更加专业，高校大学生、初入职场的程序员、资深技术大咖都乐于在平台上学习和交流，在线教育本就是“互联网+”的一个体现，而又反过来服务于此，构成一个良性的学习闭环。

　　考试考级贯穿全年 线上课程助力考生应试

　　不管是升学、出国留学、从业还是学历教育，都需要大大小小的证书铺路，2015年和往年一样，各类考试贯穿全年。

　　2015年百度传课平台课程中数量最多的就是考试考级类，占比28%，而课程直播人数仅低于中小学类2个百分点，占比27%。

　　通过百度传课用户行业占比分布占比可以看出百度传课的平台用户中教育/学生类用户几乎过半。

　　另一方面，数据报告显示截止到2015年底，平台用户在移动端的学习人次6151万，占比53%，网页端占比42%，PC端最少，仅占5%。用户进行在线学习的渠道逐渐向移动端倾斜，考生用户可以利用碎片化时间随时随地在平台上进行学习。

　　对于很多考生来说，线下培训花费太高、时间成本耗费过大。且资源繁杂，不易整理。线上教育资源丰富，课程优质，且分类清晰，对助阵考生复习优势明显。在百度传课的课程分类中，考试大类列项有20余种，且提供了完整的学习流程模式，在2015年百度传课“光合计划”的推出之后，更加优质的课程将输送至平台，将对学习链条进一步延伸，为考生提供更加高品质的学习体验。

　　世界那么大，语言技能在手走天下

　　“世界那么大，我想去看看”在2015年风靡一时。国家旅游局称2015年旅游业占全球GDP10%，占就业总量9.5%。中国国内旅游、出境旅游人数和国内旅游消费、境外旅游消费均列世界第一。加之出国留学人数增加、国外原声电影、综艺节目的深受喜爱，人们对外语的学习热情愈发高涨。

　　在2015年百度传课各类别机构人次排名TOP100中有语言技能类机构17个，仅次于IT互联网类。同时在课程报名人次排名TOP100入围的21门语言技能课程中，例如《小黑现象(哈佛老外带你了解中美文化差异》、《免费口语学习--动漫高频台词100句》这样明显与兴趣爱好及沟通需求有关的课程占到11门。语言逐渐回归了其“沟通工具”的本质，而不再单是专业要求或考试需要的一种技能。

　　在线教育多元化，对生活品质的追求不容忽

　　提起在线教育，往往使人联想到技能学习、课程辅导等模块，实际上随着人们生活质量的提升，人们对生活品质有了更高的需求。随着经济的快速发展，富足的物质生活推动着精神层面的消费，人们对学习和自我提升的重视程度也不断加深。摄影、音乐等兴趣爱好的发展，化妆、形体的注重，以及对个人感情的关注都是对生活品质追求的体现。

　　在百度传课2015年课程报名人次TOP100榜单中，生活文艺类课程有15门，仅次于IT互联网类和语言技能类，排名第三，超过了通用技能以及考试考级类，且《人生要去的100个地方(世界篇)》更是跻身前十，排名第七位。在线教育为用户提供了满足各种学习需求的课程，打破了空间和时间的限制，在深度方面深耕细作的同时对广度也不断拓宽，渗透进人们的生活，改变着人们的生活。

　　从月榜单到年度报告 百度传课用大数据分析受众需求

　　自2015年6月开始，百度传课连续发布6期月度课程购买TOP10榜单，对榜单格局进行横向、纵向比较，分析其变化。百度传课清晰勾勒出了用户在平台上学习的动态轨迹，包括等级考试相关课程随考试来去而规律波动、韩语类课程随学生开学或暑期来临而出现的明显变化。

　　通过榜单大数据的分析，可以精准的看出影响受众不同时间选择不同课程的各方面因素。同时，通过对购买课程的类型、人数针对性口径分析，又可以了解不同课程受众群体的具体差异。大数据分析在做到受众细分的同时可以提升传课信息统计分析的反馈时效性。整个架构的分析可以作用于传课系统的针对性改进，为网上学校精准的课程投放以及用户选择性口径细分提供便捷通道。虽然这仅仅是解决多方优化的第一步，但通过持续的数据报告，对于机构的内容优化与用户的反馈，构成“用户—平台—数据—机构—用户”的良性架构体系有着重要作用。

　　2015年“互联网+”加速了在线教育的发展，用户对在线教育的接受度也大幅提升。百度传课在这一年升级为百度教育事业部，推出光合计划。未来将继续通过连接教育机构、教育服务提供商和教育用户，将百度传课打造为能为用户提供一站式终身学习服务的综合性教育平台。