网络直播实录英语创新作文这样练成——传统逻辑、创新模式、情感穿插

　　今晚这节网课虽说只是一篇作文指导，花了我整整6个小时。这篇作文是去年创新作文大赛决赛题目。不写不知道，写了才知道多不易。我今天就要告诉大家，什么才是高端写作逻辑思维，什么叫推理能力培养，什么叫隐喻，什么叫遣词造句，什么叫创新结构？

　　拿到一篇文章，一旦确定题目，我们这样在纸上迅速写下只言片语（单词都可以），围绕：

　　2.正反/好坏：分两种情况：假设主要角色为A，次要角色为B。考虑A的好处或积极性，B的弊端；A的坏处，但是可以如何克服。

　　3. 物质、心理、社会。物质层面指的是（也可以是说经济）、身体、空间、个人知识等；层面指的是情感、心理等；社会层面指的是集体、社区、、法律等。

　　4. 个人、社会()、他人（集体）。这主要是围绕针对社会问题提出的，当然个人与他人包含了交际方向。

　　5. 正能量互补。正能量指的是积极方面的词汇，例如健康、幸福、目标、动力、美、乐于助人等。我们想到其中的一个，就要学会联想其它的，往往能形成逻辑链。

　　以上完成后，就要考虑：写出简单句，然后将它们分成三个左右的主题句。接下来就要针对主题句进行拓展了，拓展点有七个：1.；2.条件；3.定义；4.用途；5.方法/方式；6.比拟；7.举例。

　　概述：先定义， 再原因，正反观点，举例子，措施。需要积累大量句子，词块，以及依托美文句子词块表达的逻辑思维。

　　方法二：文体。大量排比的疑问句，通过揭露问题，引出话题，吸引读者，呼吁推进。具体， 先排比疑问句，再整齐划一呼吁祈使句，形式上统一的topic sentence. 内容是推进的，可以适行动的原因、行动的正反、行动的措施等。这样的处理，形式上做到衔接和连贯，内容上做到了递进。段内通过，first，besides， lately，等衔接词，完成了段内的闭合性。

　　方法三：小故事情景导入，加入自己的判断和感情，形成观点，推出文章。 记叙文的写法。情节上的继续，描写句子可以短一些。情感的变化，推动了情节的发展。设计母亲的角色，因为更适合情节和人物个性。一定要注意，心理情节的变化。长短句结合。

　　方法四：书信体。概括问题---解决问题--注意写作语气用词的，口语化，亲切感

　　因为露西已有一份合适的工作要做。要把门从铰链上卸下来；昂伯尔梅尔公司的人就要到了。然后，克拉丽莎达洛维思忖，多惬意的早晨啊——空气清新得仿佛是特意送给海滩上的孩子们似的。

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　　编者按今晚这节网课虽说只是一篇作文指导，花了我整整6个小时。这篇作文是去年创新作文大赛决赛题目。不写不知道，写了才知道多不易。我今天就要告诉大家，什么才是高端写