词语接龙游戏(词语接龙游戏创新玩法)

词语接龙游戏(词语接龙游戏创新玩法)本站　　2.指定每组中的两个学生中的一个，一个用于A，一个用于B.B的人是该游戏的角色，而被称为B的人是A的线. B组紧挨着A组的同伴

　　2.指定每组中的两个学生中的一个，一个用于A，一个用于B.B的人是该游戏的角色，而被称为B的人是A的线. B组紧挨着A组的同伴。当轮到他们说话时，他们会告诉A线。每个小组的任务A学生要接受B同伴提供的任何线路，然后在此基础上进行播放。 A部分学生应该密切配合B组学生的意思，好像这些线条是他们自己想要出来的。

　　4.为了让学员充分了解培训师的意图，培训师可以先做一些演示。挑选学生后，培训师开始说：我真的很想和你一起旅行，因为小王你是——“

　　5.然后训练师看看小王(B组)的肩膀。小王需要马上继续。 “我总是同意你的偏好。”培训师继续与小王一起说，“这总是符合我的喜好。事实上，我们有一个愉快的旅行经历，那个时候..”

　　6。再次射击小王的肩膀。他可能会说：“我们一起去了黄山，”教练继续道。 “我们一起去黄山是一次美好的经历。”

　　7.再一次，小王的肩膀，小王可能会说：“我们什么时候可以一起度假?”教练说：“我们什么时候可以一起度假?然后我们一起出去..“

　　1.要求A小组考虑：你需要做些什么才能适应和转换B组合作伙伴的线路?你是否感到费劲或有其他感受?你怎么能减少这个过程?

　　2.要求B组考虑：您的任务是帮助A组完成任务，因此请为他们提供单词并使其更容易。你想让我做什么?当A组学生未能充分利用你的台词时。你觉得什么时候?