英语启蒙阶段家长如何为孩子创造家庭英语环境？看完就能用……

英语启蒙阶段家长如何为孩子创造家庭英语环境？看完就能用……本站　　“在孩子启蒙初期，或者是三岁前，听上几百个小时的英文儿歌、英文故事以及看些原版动画片之类的；　　佩奇一家特别喜欢跳泥坑，在这一集里，jump in muddy puddles高频出现，有十几次之多

　　“在孩子启蒙初期，或者是三岁前，听上几百个小时的英文儿歌、英文故事以及看些原版动画片之类的；

　　佩奇一家特别喜欢跳泥坑，在这一集里，jump in muddy puddles高频出现，有十几次之多。

　　在这一集中，我们先引导孩子了解“jump in muddy puddles”的意思，然后孩子去熟悉剧情就容易很多。

　　精听的话，建议家长，做一个音频文件夹，加入本周能理解的儿歌、绘本故事、动画片音频，当背景音乐给孩子反复听。

　　对于英语启蒙的孩子来说，我们可以从英文绘本、原版动画、英文歌谣中，找各种相关生活应用的场景英语；

　　再比如《Put on your shoes》，讲的是要出门了，妈妈和妹妹已经穿戴好衣服站在门口，哥哥的衣服还没有穿好；

　　我们除了创造以上提到的听英语环境、英语应用环境，更要无时无刻地创造条件，强化孩子的英语学习环境，比如：

　　我们可以在家的墙上贴英语画、物品英语标识，英语名言警句，连卫生间也不要放过，努力给孩子营造浓厚的英语学习氛围。

　　他们会条件反射地看到“ice box”就知道是冰箱，看到“television”就知道是电视，看到“wall”就知道是墙壁…