浐灞十三小：优化作业创新设计 落 实“双减”提质增效

浐灞十三小：优化作业创新设计 落 实“双减”提质增效本站　　阳光讯（通讯员 古艳花 记者 张晶）“双减”落地，如何实现教学“减负不减质”，对学校而言任重道远

　　阳光讯（通讯员 古艳花 记者 张晶）“双减”落地，如何实现教学“减负不减质”，对学校而言任重道远。浐灞十三小通过不断优化、完善作业设计，力争在减少作业量的同时，丰富作业形式、提高作业质量，开拓项目化、实践类、学科融合等特色作业，更加注重引导学生自主探究、动手实践，培养思维品质，促进学生全面发展。

　　五，六年级同学按梯度完成不同内容的阅读积累，激发学生阅读兴趣，养成良好阅读习惯，逐步增强文化底蕴，共建书香校园。让孩子们自己为古诗配画学习诗歌，得到的不仅仅是一种享受，一种积淀，更是心灵与诗歌的融合，能较快进入诗人的情感世界，感受到诗的画面美，加深对诗的理解，在诗画的对照中，引导同学们的心灵奔向诗和远方！

　　六年级的孩子们对圆的认识展现在一次次的实践中，在探究新知的过程中归纳要点，把课堂中的数学知识融入生活实际，提高了学生感知、强化了学生的数学应用意识。

　　为拓展学生的英语文化知识，激发学生的英语学习热情，英语教师精心设计作业，引导学生绘制特色小报。增强学生的学习积极性。

　　而家务劳动、体育锻炼更是作为每天必须完成的任务，孩子们在劳动中掌握生活技能，在体育锻炼中铸就坚韧的品质。