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　　为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神，我校制订了一系列的科普日活动，有观看科普电影，科普知识讲座，手抄报，科普实验，科普宣传材料展示等

　　为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神，我校制订了一系列的科普日活动，有观看科普电影，科普知识讲座，手抄报，科普实验，科普宣传材料展示等。通过活动，让广大师生通过参与科技活动体验科技创新成果，充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，促进科学发展的良好校园氛围，以此来促进我校的科普教育工作。现总结如下：

　　学校于9月25日举行的“国旗下讲话”，教育学生许多大科学家都是在这个时期就树立了献身科学的理想，从而在以后的科学研究中做出了伟大的贡献。也许我们的同学不一定个个能成为科学家，但我们要争做一个具有科学态度、追求真理的人。

　　班会课上，各班班主任都对学生进行了科普知识介绍，告诉学生能源资源是宝贵的自然资源科学家期刊官网。我国人均能源资源已是相对不足,可每年浪费的能源资源却是非常严重的。因此，提高能源资源利用率，节约能源资源是每个公民不可推卸的责任。同时在黑板上进行了科普知识角宣传活动，课间同学们都积极地学习，相互交流，普及了彼此的科普知识。

　　学生对科学有着浓厚的兴趣科技杂志，对新生的科技产品有着强烈的好奇心科技文案短句干净科技杂志科技杂志。为调动学生学科学，用科学的积极性，我们组织了一系列的科普活动，诱导学生在科普方面的智力和创造力。

　　9月25日，我校组织学生观看了科普影片《2012》。2012讲述了太阳活动异常，地球内部的能量平衡系统面临崩溃，玛雅人的预言即将实现，人类将遭遇灭顶之灾。最终科学家期刊官网，仅存的人们用互爱和对生命的尊重渡过了难关。

　　学校每周设立常规性课外兴趣小组活动时间，活动指导老师在兴趣小组活动时间为学生提供设计科技杂志、指导和服务科学家期刊官网科技杂志。

　　3.我们紧紧把握科学课这个进行科学教育活动的主阵地，我们强调在科学课上进行科学态度、科学知识科学家期刊官网科学家期刊官网科学家期刊官网、科学方法的教育，这些都是有效进行科普活动的基础。

　　由于前面几个层面活动的开展，许多学生的科学探究能力得到提高、兴趣得到激发。为让每一个想做科学研究的孩子都能得到指导，并照顾学生发展的个别差异，让对科学有特殊爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间，我们让学生进行手抄报制作比赛，在比赛中，部分学生的作品脱颖而出，瞧瞧！

　　本次科普日落下帷幕了，但并不意味着科普活动的结束，我们将继续结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学科技文案短句干净、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。返回搜狐，查看更多