小说中的黑科技智能科技生活2024年4月20日

　　黉舍不断对峙清华大学崇尚科学的优秀传统，正视门生们科学素养的提拔，优化科学课程设置，培育门生对科学的爱好，出格是具有科学常识、科学思想、科学肉体的立异人材

　　黉舍不断对峙清华大学崇尚科学的优秀传统，正视门生们科学素养的提拔，优化科学课程设置，培育门生对科学的爱好，出格是具有科学常识、科学思想、科学肉体的立异人材。黉舍为门生装备专业的科学教师和科学尝试室，并开设科技校本课程和以门生为主体的科技社团。同时，黉舍让门生走进清华大学尝试室，延聘专家为门生最新前沿科技立异开展的陈述等方法，培育门生对科学的爱好，进步他们的入手才能。

　　黉舍每一年春季、春季都构造师生走出校园到大天然中去写生，并操纵美术展室举行春季写生展和春季写生展。同时操纵校外博物馆的劣势，让门生近间隔走进博物馆，谛听并多角度进修艺术作品。美术西席经由过程多渠道展开丰硕的举动引领着门生全方位、多元化地体验天然美、社会美、糊口美、人生美，等等，增进门生修心、养气、树德。

　　黉舍还针对差别门生年齿特性，整合、操纵校表里的科技教诲资本，分离黉舍的校本课程、社团，拓宽渠道，兼顾计划，对门生停止多元科技教诲的开展。黉舍还开设了机械人、思维立异、信息学奥赛、无人机操控、三D打印笔、修建模子、乐高机械人、单片机等系列科黉舍本课程。经由过程到场这些课程，门生不单能从“做”中“学”，并且能培育科技理论爱好，进而构成发明成绩，提出成绩，阐发成绩，处理成绩的探求式进修形式，构成爱科学、学科学、用科学的气氛，片面进步了门生的科学素养。

　　党的十九大陈述指出: “建立教诲强国事中华民族巨大再起的根底工程，必需把教诲奇迹放在优先地位，放慢教诲当代化，办妥群众合意的教诲”，平衡开展是完成教诲公允的中心。比年来，丰台区采纳内升为主、外引为辅的方法，扩展优良教诲资本，保证教诲公允，增进教诲平衡。

　　黉舍为酷爱艺术的门生供给前提，建立古琴课堂，从零开端，到一首《阳关三叠》余音绕梁。门生吹奏古琴，指尖流转的是门生对琴文明的了解。门生进修古琴，打仗传统音乐文明，问道心灵。培育了本人潇洒的心情，加深了对糊口的领会，提拔了小我私家涵养。

　　清华大学从属中学丰台黉舍自建立以来，在原黉舍“立美育人，奠定品格人生”的文明内在的根底上，黉舍开端对“立美”文明停止愈加深化、普遍的梳理和探究，勤奋发掘“立美育人”的教诲元素，并植入清华的“树德”文明中心内容，完成了“美”与“德”不竭地在交融。在两种文明交融过程当中，黉舍基于办“群众合意的黉舍”的初心，建立了“为幸运人生奠定”的办学理念；分离校情，建立了以培育“具有家国情怀、完美品德，立异才能的及格百姓”的育人目的小说中的黑科技。

　　在处所及校本课程设置上，黉舍成立了以一线西席为中心的“课程研讨小组”，借助清华大学和清华附中等多方优良资本，操纵黉舍天文地位，对峙和拓展科学智能科技糊口、人文、风情教诲，课程中浸透“求真立美”教诲，引领和指点门生全方位、多元化地体验糊口美、天然美、科技美、社会美、艺术美、人生美，是门生修心、养气、树德。在郊区新课程计划的指点下，黉舍对处所、校本课程及学科理论举动课程停止兼顾，施行“四进四艺”特征课程。

　　清华附中丰台黉舍以进步门生民族艺术审美和人文素养为打破口，以“传承国学艺术，发扬民族文明”为理念，依托北京市高校、社会力气到场小学体育美育开展事情，与中国戏曲学院结成“对子”，使师生近间隔浏览国学艺术，明白民族文明精华，遭到民族文明的陶冶。“戏曲进教室”是黉舍到场的北京市“高参小”项目，自2014年9月以来，在中国戏曲学院的搀扶下，小学部开设了戏曲课，一至五年级将戏曲美术、戏曲唱腔、戏曲形体三门课程归入课表。成为提高性的校本课程，四百多王谢生收益。黉舍也将唱腔、戏曲美术、跳舞、影视等课目引入社团举动中，按照门生年齿特性与学段课时方案逐渐培育戏曲苗子。

　　清华附中丰台黉舍施行校长陈红说：“办妥群众合意的教诲，既是教诲事情者的终生寻求，也是教诲平衡开展的应有之义，我们的目的就是让老苍生在家门口上好黉舍。”

　　清华附中丰台黉舍在原有美育课程根底上，植入清华校训“自暴自弃，厚德载物”，校风“行胜于言”，提倡西席的“三业”（敬业、专业、乐业），以奠定门生将来幸运人生为培育目的，开展和立异了“求真立美”课程系统建立，使师生在课程挑选、课程施行、课程评价的运作过程当中，得到践行黉舍“求真立美，自强厚德”的中心代价的主体体验。

　　清华附中丰台黉舍重视培育门生的浏览风俗，黉舍将传统文明教诲和语文学科的典范名著浏览相分离智能科技糊口，小学部与中学部联手，研讨构建了“九年一向制各学段门路式分级浏览”特征文明主题课程，从而让门生喜好念书，学会念书，养成毕生浏览，毕生进修的风俗。

　　黉舍的一切语文西席全程到场，在指点门生进修的同时，西席采纳“走进来”参与北京大学、中华书局等主理的中华传统文明进修的研修班，同时“请出去”的方法请语文特级西席等来校讲座指点浏览，除此以外更多的是提倡西席们本身的浏览，对峙浏览的积聚智能科技糊口，提拔西席们的专业程度。

　　清华附中丰台黉舍重视以德育人，以智教人，以感情人、以举动鼓励人，存眷每个门生的生长和开展。为了完成办学目的，团体构建“求真立美文明”，黉舍环绕着提拔门生的人文素养、科学肉体、艺体涵养和社会义务四个维度，重视普惠性与特征性、片面性与专长性的分离，以“九年一向制”团体设想和计划，整合办理轨制、黉舍课程、特征开展。为了完成办学目的，黉舍经由过程建立“明德启智、修己树人”的教风，进步部分教职工的教诲程度；黉舍从尊敬门生生长纪律动身，建立了“把门生放在正中心”的教诲看法，明白了以培育“四大优良风俗”为抓手的教诲途径；黉舍培养“带着成绩学出来，带着感悟学出来”学风中，完成对门生的育人教诲。

　　小学是孩子们浏览风俗养成的枢纽期间。小学部以晚上背诵的《小门生必备古诗词80首》为根底，设想了高、中、低段的晨读诗词课程，西席在教室上接纳自立协作探求的方法，探求传统意义相干诗文等，并将门生作品以手抄报、年级出展板停止主题展览。各年级也经由过程展开讲名流故事、讲成语故事、古诗词大赛等多种情势的角逐，激起门生的浏览爱好、培育门生的浏览风俗。

　　黉舍严厉施行北京市及丰台区中小学课程方案，开足艺术类课程、开齐美术课时，开辟美术类体验型、拓展型和研讨型课程，如：国画、书法、版画小说中的黑科技、漫画、素描、速写、颜色等校本课程，将专业教诲与非专业教诲有机分离，将通用课本和校本课本和谐同一。自清华附中一体化黉舍美术基地落户，美术中间主任乔炜教师持久在校到场讲授和指点师生讲授事情。清华大学美术学院的西席不按期的为师生展开美育讲座，清华大学美术学院副院长张敢传授为师生举行题为《文艺再起三杰》的出色艺术讲座。在黉舍三级课程的建立中，美术课程主动到场探究施行“四进四艺”课程。如多学科走进卢沟桥，与“百工坊”对话，美术与劳技等学科分离，建造各类传统工艺品等。门生还建有戏曲美术社团小说中的黑科技、迹美轩版画社团，漫画社团等。

　　跳绳还融入黉舍团体建立，增进品牌特征的逐渐构成。黉舍建立“绳舞飞扬”校队，构成从提拔、锻炼和角逐的联动办理；成立队员档案办理，对其身材性能情况和活动比赛状况停止存案。为了门生本性的不竭开展，增加门生的见地，提拔比赛程度，黉舍主动构造门生参与国度级、市级和区级的跳绳演出与角逐，为门生搭建交换展现的平台。在黉舍“以美树德”的课程建立中，跳绳活动培育了门生优良的活动风俗，让他们主动、阳光、安康、欢愉的生长。

　　在国度课程中，持续发掘学科美育功用，施行学科美育教诲，求真立美，使国度课程黉舍化。黉舍在课程讲授上施行学科“求真立美”教诲，探访教室美育的“五个结点”，即情境点、思想点、展现点、停滞点、落实点。在“求真立美”特征的高效教室中，完成师生互动、生生互动。

　　清华附中丰台黉舍体育组西席分离跳绳项目标锻炼特性和黉舍门生的身材状况，创编了《绳彩飞扬》校本课程，其实不竭总结订正小说中的黑科技、逐渐完美。在提高的根底上建立把戏跳绳队，成立长效开展机制，构成一大特征，并延聘天下出名跳绳专家来校指点。

　　为落实北京市委、市当局构建调和社会、增进城乡教诲平衡开展计谋，在丰台区教委“内升外引”的整体事情思绪下小说中的黑科技，多渠道引进优良教诲资本，逐渐完成丰台区“一带两点多集”的教诲开展计谋规划，阐扬清华附中百年汗青、优良名校的辐射和引领感化智能科技糊口，进一步提拔丰台区教诲的团体程度。在如许的布景下，2014年6月26日，清华大学从属中学丰台黉舍正式建立。