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　　在都会化程度较高的苏南地域，门生们对大天然的理解更多来自于电视或收集，缺少切身材验。我们构造这些天然课程想让门生真正地融入天然糊口美学案牍、感悟性命，理解本人、发明本人。

　　许多教师也到场到了游戏中，让孩子们熟悉到教师不为人知的一面。游戏完毕后，师生之间的间隔仿佛更近了。

　　毕生进修是每个教诲者连结专业生长的最好兵器。教诲无处不在。此次的校内社会理论举动糊口美学案牍，培育了孩子们的个人声誉感，熬炼了他们的糊口才能，更给孩子们供给了一个展现本人的平台，让孩子们感触感染真实的糊口，让他们用一草一木，一点一滴点缀属于本人的人生。阅历了此次社会理论举动，信赖高二年级的孩子们可以联袂偕行，绽放属于本人的光辉！

　　踏着午后的阳光，高二年级师生在操场上束装待发，面对着艳阳高照与未知的磨练，门生们仍旧以刚毅的脸蛋驱逐接下来的应战。

　　篝火晚会固然比预期的晚了一些，可是各人能很快地进入形态，演出了一个又一个出色的节目——单口、唱歌、吉他等等... 只要想不到的没有做不到的糊口美学案牍。在篝火的照射下，每名门生的脸上弥漫着芳华的幸运。

　　上周某日早晨九时许，暮色苍莽，门生们挂着笑脸回到了宿舍。从他们的表示来看，这一天的繁忙仿佛都是值得的。此次社会理论举动有着充实的筹办，黉舍指导与教师从选择团建举动到天然课程的筹办与摆设，再到晚饭的筹谋都有兼顾摆设，让门生在欢欣中生长。

　　不论是在室外农场仍是在室内厨房，门生的进修才能温顺应才能老是超乎我们的设想。固然近来很火的糊口案牍，这类才能的展示更多来自于教师赐与他们的信赖。

　　团建游戏中固然呈现了一些成绩与冲突，但同窗们也感遭到了齐心合力的快感，领会着“班个人”这三个字的重量。各人沉醉在这气氛中近来很火的糊口案牍，以至都忘了诘问成就。

　　团建举动真的是应战本人和班个人的举动。应战本人的才能、义务心等方面，而在班个人中我们该当思索兼顾摆设、合作合作等方面，对我们来讲是从前很难碰到的应战，可是假如可以化解就是一次很好的进修与生长。

　　在皮划艇中与点心diy中的入手才能也获得了带队职员的高度赞扬，他们在游乐中也领会到了一些书籍中的常识，也有门生很高兴的报告我，他真正了解一些常识了。这让我很不测！而除此以外，我也看到了各人的互帮相助近来很火的糊口案牍，在本人领会清楚明了以后去协助别人。

　　团建游戏和天然课程完毕后，同事们开端筹办烧烤和篝火晚会的器具。开初关于同窗们的烧烤才能持有疑心立场，但我们发明孩子们的进修才能很强，我们树模过几回后，孩子们就把握了烧烤的“精华”，以至还开端研讨差别口胃的烤串，这方面也让我们遭到了启示。