生活中的科学常识生活常识题库及答案2024/4/2生活科普知识

　　《计划》请求，要促进科学教诲与相干变革跟尾

　　《计划》请求，要促进科学教诲与相干变革跟尾。公道计划科技类非学科校外培训机构整体范围，强化审批羁系，指导机构正当运营、标准开展，有用满意门生本性化需求，构成黉舍教诲无益弥补。严厉比赛举动办理，各比赛主理单元或构造单元要对峙公益性，不得面向参赛门生以构造培训、夏（冬）令营等方法变相收取用度糊口中的科学知识，不得采购或变相采购材料、册本、商品等糊口中的科学知识，坚定做到“零免费”。比赛和比赛发生的成果不得作为中小学招生退学根据。

　　《计划》请求，黉舍要增强讲授办理，开齐开足开好国度划定的中小学科学及相干学科（物理、化学、生物学、天文、信息科技/信息手艺、通用手艺等）课程，不随便增减、占用课时。探究项目式、跨学科进修，落实跨学科主题进修准绳上应很多于10%的讲授请求，提拔门生处理成绩才能。

　　《计划》夸大，要拓展社会科学教诲多元渠道。鼓舞科技场馆、科普教诲基地按照本地中小学课后效劳时段同步伐解开下班夫，节沐日摆设门生专场和家庭亲子科普教诲举动，为中小学科学理论举动供给绿色通道；鼓舞各地兼顾当地高新手艺企业公布一批科技使用处景，面向中小门生有序预定、免费开放；鼓舞各种科学教诲场合按期招募中小门生意愿者，到场讲崩溃验和导览效劳；鼓舞各有关部分、单元成立“科学教诲社会教室”专家团队，开辟合适中小门生的科学教诲课程和项目。

　　《计划》明白，要按照各学段偏重点，鞭策中小学科学教诲向各级各种教诲有机开展延长。重视一般高中、职业教诲阶段科学类相干课程的联络与交融。展开情势多样的家庭科普举动，打造一批“家门口”的科普教诲阵地。

　　合肥在线日，记者从安徽省教诲厅得悉，为出力在教诲“双减”中做好科学教诲加法，一体化促进教诲、科技、人材高质量开展，安徽省教诲厅等十六部分已结合印发《安徽省关于增强新时期中小学科学教诲事情施行计划》（以下简称《计划》），对科学教诲事情提出了明白请求。

　　各地要将科学教诲作为课后效劳最根本的必备项目。鼓舞校内校外之间、差别窗科西席之间展开协作，探究开辟科普讲座、科学尝试、科技创作、创客举动、观察研讨等项目举动，每周摆设很多于1次，不竭提拔课后效劳的吸收力。

　　4月1日，记者从安徽省教诲厅得悉，为出力在教诲“双减”中做好科学教诲加法，一体化促进教诲、科技、人材高质量开展，安徽省教诲厅等十六部分已结合印发《安徽省关于增强新时期中小学科学教诲事情施行计划》（以下简称《计划》），对科学教诲事情提出了明白请求。

　　《计划》明白，要按照各学段偏重点，鞭策中小学科学教诲向各级各种教诲有机开展延长。重视一般高中、职业教诲阶段科学类相干课程的联络与交融。展开情势多样的家庭科普举动，打造一批“家门口”的科普教诲阵地。

　　别的，要兼顾做好中小黉舍外科普教诲事情，可经由过程科学类课程讲授、课后效劳等方法同步施行，也可经由过程展开科普讲座、科技周、科技节、科学营等举动摆设，准绳上每生每周很多于1次。

　　《计划》请求，黉舍要增强讲授办理，开齐开足开好国度划定的中小学科学及相干学科（物理、化学、生物学、天文、信息科技/信息手艺、通用手艺等）课程，不随便增减糊口知识题库及谜底、占用课时。探究项目式、跨学科进修，落实跨学科主题进修准绳上应很多于10%的讲授请求，提拔门生处理成绩才能。

　　《计划》夸大，要拓展社会科学教诲多元渠道。鼓舞科技场馆糊口知识题库及谜底、科普教诲基地按照本地中小学课后效劳时段同步伐解开下班夫，节沐日摆设门生专场和家庭亲子科普教诲举动糊口知识题库及谜底，为中小学科学理论举动供给绿色通道；鼓舞各地兼顾当地高新手艺企业公布一批科技使用处景糊口中的科学知识，面向中小门生有序预定、免费开放；鼓舞各种科学教诲场合按期招募中小门生意愿者，到场讲崩溃验和导览效劳；鼓舞各有关部分、单元成立“科学教诲社会教室”专家团队，开辟合适中小门生的科学教诲课程和项目糊口中的科学知识。

　　师资方面，落实小学科学西席岗亭体例糊口知识题库及谜底，增强中小学尝试员、各级教研部分科学教研员装备，加大科学类新西席的雇用和弥补力度，逐渐鞭策完成每所小学最少有1名具有理工类硕士学位的科学西席。

　　《计划》请求，要促进科学教诲与相干变革跟尾糊口知识题库及谜底。公道计划科技类非学科校外培训机构整体范围，强化审批羁系，指导机构正当运营、标准开展，有用满意门生本性化需求，构成黉舍教诲无益弥补。严厉比赛举动办理，各比赛主理单元或构造单元要对峙公益性，不得面向参赛门生以构造培训、夏（冬）令营等方法变相收取用度，不得采购或变相采购材料、册本、商品等，坚定做到“零免费”。比赛和比赛发生的成果不得作为中小学招生退学根据。

　　同时，鼓舞和撑持高校、科研院所自动对接中小学，为中小学科学理论举动供给保证。依托安徽聪慧教诲、“皖教云”等平台，鼓舞社会各界建造上线“科学公然课”“家庭科学教诲指点课”等系列课程，不竭丰硕科学教诲资本内容糊口知识题库及谜底。

　　4月1日，记者从安徽省教诲厅得悉，为出力在教诲“双减”中做好科学教诲加法，一体化促进教诲、科技糊口中的科学知识、人材高质量开展，安徽省教诲厅等十六部分已结合印发《安徽省关于增强新时期中小学科学教诲事情施行计划》（以下简称《计划》），对科学教诲事情提出了明白请求糊口中的科学知识。

　　落实“中门生英才方案”“高校科学营”“强基方案”“根底学科拔尖门生培育方案”等，探究拔尖立异人材提拔培育长效机制。促进中高考内容变革，对峙素养立意，强化尝试考察，进步门生入手操纵和尝试才能。

　　各校要由校指导或聘用专家学者担当科学副校长，准绳上最少设立1名科技教导员、最少结对1所具有必然科普功用的机构（馆所、基地、园区、企业等）。拓展校外科学理论渠道，每生每一年最少参与1次以上的校外科普举动。

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　　各地要将科学教诲作为课后效劳最根本的必备项目。鼓舞校内校外之间、差别窗科西席之间展开协作，探究开辟科普讲座、科学尝试、科技创作、创客举动、观察研讨等项目举动，每周摆设很多于1次，不竭提拔课后效劳的吸收力。