生活常识多项选择题【高三必读】名师教你备战期末考生活常识多项选择题

书面表达

基础知识和中等题

考生备考时要注重体验，对概念要体验生成，不能死记硬背；对原理要梳理并完善思维，解题思才能融会贯通。考生要少做多想，注重“悟”的过程，内化知识，找出自己的问题，并归因、分析。例如，有些考生将做错题归因为马虎大意，当老师指出错误时才“恍然大悟”，这其实是因为获取和解读信息的能力不够；还有考生总是看错题目，原因是概念不清、对概念理解不到位、惯性思维、有知识漏洞等。做题时，考生不要还没读完题就马上惯性思维，机械地套用做过的题目，要深思熟虑，摆脱坏的思维习惯，强化获取和解读信息的能力，把丢分的坏习惯有意识地消灭在平时学习、解题过程中。

实验

注重体验

历史

时间分配

第一学期即将结束，高三生将迎来期末考试。这次考试是高三上半年复习备考的一次检验。每个学科有哪些复习要点？考生该如何备考？记者就此采访了相关任课教师。

市八一学校的学生在上课。本报记者 许 卉 摄

基础知识可多做、多看选择题。大部分基础考点会以选择题形式出现，比如化学与生活、离子共存、方程式正误判断、周期律、周期表、有机化学等。复习方法以看错题为主，复习一遍教材知识后，做少量题，再拿出之前的错题本，把错误的选择题重新做一遍，总结之前做错的原因。

现代文阅读与长文本阅读也是期末考试的考核重点。考生阅读时要树立文本意识，梳理宏观结构，总结段意。考生还要树立题型意识，了解概括题、含义题、作用题的基本思。复习时注意向答案学习，认真分析答案要点，与自己的答案比对，进一步提升答题得分率。完成阅读题后，及时找到合适的阅读方法极为重要。长文本阅读题目灵活，要先关注题设，据此选择速读法或精读法。考生也要在平时养成课外阅读的习惯。

注重物理原理、结论适用范围的归纳与提炼，将概念规律系统化、知识网络关联化，进一步完善物理方法，提高综合运用物理知识解决疑难问题的能力。

复习古文阅读时，考生要注意结合默写篇目，温习掌握常见实词、虚词、词类活用和特殊句式用法，保持定量的习题训练，维持语感，并在阅读实践中积累文言常识，熟悉古人的生活和思维方式。

生物

考生要抓住重点语法和词汇，比如时态、语态、非谓语动词、从句、虚拟语气等，将之前的错题再拿出来巩固。对于重点单词，可通过做题来梳理。做阅读题、完形填空题时，如果遇到不认识的词要重点加强记忆。

书面表达是英语考试中的重要题型，分为应用文和情景作文。考生要每天“练笔头”。应用文写作要强化记忆不同类型文章的常用功能句型，写作时做到追求速度、表达准确、交际得体。写情景作文时，考生要做到思清晰，一般采用3段式行文，第一段是对活动或者事件用一句话简介，中间是对4幅图的描述，最后一段是对活动或者事件的总结和。

复习重点主要是关注教材插图、演示实验、科学漫步、想一想、说一说、典型例题、课后等。关注主干知识、图像题型、各类题型的功能定位和学科内综合等。考生要特别关注牛顿定律、动能、机械能守恒定律、动量、的基本性质以及宏观和微观的关联等典型问题。

东城区教师中心教研员徐捷表示，备考期末考试最重要的是回归基础。考生可先把基础知识回顾一遍，以必修的三部分为主，如细胞结构、代谢、遗传、规律、生命稳态等内容，要扎实掌握基础。其次是学科知识综合，如细胞和遗传物质复制、变异、联系等一般会综合出题。考生要注意基础知识的综合运用。

“大历史”“小事件”

考生要结合学科特点，注意知识的横向联系，如世界史与中国史的对比联系、古代希腊罗马对比春秋战国、工业前的世界对比明清历史、工业时期的世界对比中国旧主义时期的国情。考生也要注意纵向联系，注重、经济、文化史发展的延续性，拓宽视野，发散思维，夯实基础，及时总结回顾。考生可准备三个本：归纳总结本、默写本和错题归纳本，牢固掌握基础知识点和易错点，对重要知识点加强记忆。

北方交通大学附属中学地理教师刘淑琴介绍，此次期末考试，地理仍处在主干知识复习和加深阶段，包括地图知识、自然地理、人文地理、区域地理等内容。期末考试侧重于本学科内的纵向知识。

复习基础知识后，考生要增加能力的培养，侧重培养获取信息能力，即快速准确提取题目有效信息。生物学科中，理解题意和逻辑性非常重要。从2015年高考看，试题的阅读量有增加的趋势，这对考生读题能力要求很高。无论是填空题还是大题，考生都要注意把题目读完，并联系上下文做出解答。尤其是填空题，很多考生习惯只看括号前后的内容，往往忽略整体段落的意思，导致遗漏关键信息。

解答题主要考核三角函数、立体几何、概率和统计、函数和导数、解析几何和数列等板块。考生考前要参照课本上的结构图和自己做题的总结，认真梳理，让知识点真正有效地留在脑中，而不是死记硬背。

地理

有些考生很苦恼：自己每天跟着老师进度，课上课下也做很多题，但是脑子里总是一片空白，遇到题就觉得很迷茫。金老师提醒，考生在复习阶段每做完一道题都要加以分析，不要急于做后面的题。这样平时积累得多了，才能在考试时快速反应。同时要针对期中考试中出现的错误，重新解答、分析。

现代文阅读与长文本阅读

古诗

考查能力

化学

在古诗复习上，首先要掌握文学史基本常识，特别是全面了解一流作家的作品风格；其次，从古人生活入手，整理不同题材的代表诗作；再次，聚焦诗歌典型写作手法，整理典型诗歌；最后，根据复习内容，重温诗歌题，分析题目关键词与答案结构，规范作答。

考生要重基础、重细节、重典型，不宜做太难、太繁的大综合题，可采用“踩点式”“小综合”或“专题式”复习。

写作是能体现语文综合能力的试题形式。完成微写作题目时，考生要注意题目要求。准备大作文的复习时，要兼顾记叙文和议论文两种文体，不能只顾自己擅长的文体。基础好的考生更要多在作文上下功夫，从兴趣入手，积累素材，进行多方面的深度挖掘，这样才能形成有个性的素材。

阅读理解是重头戏。往年期末考试中，很多考生做阅读理解题时耽误时间过多，导致写作时间不够用。考生要每天都做阅读题，而且要做套题中阅读的限时训练。考生不要集中做记叙文或议论文等单一题材的阅读，要将应用文、记叙文、说、议论文等不同题材拼在一起做，最好能在35分钟内完成5篇不同题材的阅读题。其中，应用文和记叙文阅读要会提取题干中的关键词，节省阅读时间；说和议论文阅读要留意3个关键的地方：首尾段、首尾句、but等转折词。

名师教你备战期末考

语文朝阳外国语学校语文教师王源泉表示，对于此次期末考试，考生要重点把握古诗、古文阅读、现代文阅读与长文本阅读、写作等四方面。

点击上方“考试报”免费订阅！

基础知识

阅读理解

英语中学英语教师兰香表示，期末考试是高三第一次全区大考，考试之后全区会给考生成绩排名，这对考生填报高考志愿有较大的参考价值。考生要正确看待这次考试，做到“重视但不紧张”，可通过期末考试找到自己的薄弱点，在下学期重点弥补。

期末考试是模拟高考，时间分配特别重要。一般来说，单选题要利用发卷后放听力之前的空隙时间来做，尽量节省时间。完形填空题用17分钟，阅读理解题最多用35分钟，作文题用30至35分钟，这是比较合理的时间分配。

解答题

古文阅读

横向联系 纵向联系

理解题意和逻辑性

注重物理概念和物理规律的生成过程和来龙去脉。考生要灵活选取物理规律，运用变式的思想进行老题新做。例如，从图像语言的角度改变物理，从单体到多体等。多类比，多联系，争取做到多方联系，浑然一体。

物理市第二十中学教师邓峰介绍，期末考试是对考生期中考试后一轮复习状况的全方位综合检验。考生要对考试范围和内容做到心中有数，可参考高考物理《考试说明》、任课老师考前和听课笔记等。

北方交通大学附属中学教研组组长韩凤芝说，面对期末考试，考生要按照复习计划，继续进行一轮复习。考生同时要注意在复习过程中逐渐尝试打破一轮与二轮复习的跨度，有意识地针对时政热点和往年文综试题进行再加工、，打磨设问，有针对性地进行学科内综合。

考生要注重历史阶段特征与细节内容的结合，认清“大历史”，重视“小事件”。考生要按照每个历史阶段提炼归纳整体框架，同时把握历史事件的三段：背景、过程、评价，做到粗中有细、全面把握。在每个重要阶段的学习结束后，考生要能设计和整理一段历史时期的脉络图，建立框架体系，整体上掌握一个历史阶段的发展状况。

语法和词汇

物理概念和物理规律

把握教材 关注热点

数学市第十九中学数学教师金永涛介绍，目前大部分区县数学科目第一轮较完整的总复习已结束，考生要跟上老师的节奏和安排。在期末考试前，考生要注重梳理各专题知识结构和基础知识。

考生要通过做题将知识结构融入每道题的解题思，以此强化对基本概念的理解，而不是光靠死记或套用公式。一般在期末考试中，各区县会侧重考查考生的基础知识和中等题。考生考前要自检，看看对重要的概念、方法是否已理解。时，考生要发现并总结每道题的规律，这样在考试中遇到问题时才能通过联想、分析、类比进行解答。

关注高考考查的五大能力要求：理解能力、推理能力、实验能力、探究能力、应用能力。考生要重视对实验的原理、操作、方法、数据处理的理解和掌握，着重体会应用能力和探究能力在实验题中的考查。

考生要增加实验的。生物是个实验学科，考生可先看一下《考试说明》中对实验的解读。复习时，考生可把教材中的经典实验再看一遍，学习教材中实验设置、现象、逻辑推理、结论的整体过程，培养实验能力。

关注物理思想，如等效思想、分解思想、微积分思想等。考生要重视物理方法，如理想化模型法、比值定义法、控制变量法、对称法、合成法、分解法等。

物理思想

北方交通大学附属中学历史教研组组长姜燕表示，尽管现在文综的期末考试仍是各科分开考查，但命题会涉及高考文综可能联合出题的一些重点和热点话题，比如纪念中国人民抗日战争暨世界反战争胜利70周年、东北老工业、冬奥会举办等。

着眼人地关系

（内容提供：本报记者 许卉 蔡文玲 徐 凡 孙梦莹 特约记者 刘婧）一微信编辑：马明星

这一阶段的地理复习，考生要从人地关系着眼，明确人类活动对自然的影响、人文的形成和特点，了解人类活动与相互作用产生的重大问题，认识人类与协调发展的重大意义及实施途径，树立正确的人口观、资源观、观，深入理解可持续发展的概念，正确运用人文地理的基本原理分析和解决实际问题。考生还要重视知识的内在联系，重视教材内容的整合，避免知识的重复和割裂。

复习重点

化学大题以有机推断、化学实验探究为主。推断类题目要着重注意解题思。探究实验要注意变量控制、项，比如空气的作用、物质的挥发、物质或液体的用量等。考生还要注意典型方程式的规范书写。解答卷二的题目时，可尽量多用化学用语，如一些元素符号、式等。考生要在考前复习中养成习惯。

写作

此次期末考试不仅考查纵向知识点，还考查横向知识点。备考时，考生首先要自主把握教材，把握主脉即学科的核心概念，才能胸有成竹；其次要关注社会热点，了解世情和市情，关注热点、生活实践，对热点及情景有学科性的思考；最后，勤学苦练，训练对试题把握的度，想方设法提高做题效率。

化学大题

中国人民大学附属中学高级教师桑建强说，备考期末考试，考生先要了解化学学科考试范围。除实验内容外，高考要求的内容都有覆盖，可把重点放在化学理论、速率平衡、电解质溶液、电化学等方面。