小学生生活小常识题史上最长寒假千万别让孩子在寒假里“颓”了！

假期里家庭出游自然是少不了的，但是否为某次出游做过具体的出行计划呢？如果没有，那就从这个假期开始行动吧！在全家的大致出行计划出炉后，可交给孩子“细化”每天的行程，包括制定“旅行责任书”，爸爸妈妈和孩子自己分别负责什么事情，都一一写明。若是出远门，还可和孩子一起上网搜索目的地，并在地图上做出标注，虽然书店里有各种旅游攻略书，但这个收集资料的过程对孩子来说却更长知识，也更有趣。

寒假到了，孩子们放下了自己的课本、书包和测试，开始了愉快的假期生活。但很多家长反映，在假期里孩子暂别了上学有规律的生活，生活便开始没了，再赶上春节，更是吃吃喝喝天天玩，假期往往刚到一半，孩子就“颓”了！

为了丰富孩子们的假期生活，许多图书馆纷纷开展了各类丰富的活动，如招募“小义工”（图书馆小管理员）。图书馆小管理员在义务服务的同时，还能学习查找图书文献的方法，更重要的是从小培养自立、乐于助人、热心公益劳动的意识。何尝不是一次有意义的社会体验呢？

天气晴好时，家长们不妨带着孩子去一次大型的花鸟市场或超市、批发市场等，让孩子们有机会近距离地了解各种生活中食物、日用品等，引导孩子观察事物、学习各种生活常识。这种方法不仅直观、具体，而且当孩子产生兴趣时，还能激发孩子的好奇心，促进他主动求知的。

分类，在我们做事或者思考问题的时候，也起着十分重要的作用。假期中，家长在家即可引导孩子做一些分类小游戏，比如让他们对衣服进行分类放进抽屉里。这些衣服可以按“使用人”的不同进行分类：哥哥用的、姐姐用的、自己用的；也可以按衣服类别的不同进行分类，例如裙子、袜子、T恤；而对于相同特征的物品，还可以再做“细分”，例如T恤，可分为长袖的、短袖的、无袖的。通过不同的“分类”小游戏，有助于激发并培养孩子不同的思维方式与能力。

类似的项目研究很多，比如研究一下雪人最高可以堆多高，把经验写出来，加上照片，分享给大家。或者，研究一下究竟是下雪前，下雪中还是下雪后气温比较冷之类。

美国小学生寒假的典型题目是，到图书馆借诺贝尔得主斯坦贝克的《罐头厂》来读，然后去作者书中描写的那个城市——蒙特利市去参观博物馆，去走一次罐头厂，然后做一个艺术创作，比如用照片拼成的海报；或者写一本诗集，或者写一篇短篇小说，或者作一首歌等来反映感想。