幼儿园绘本分阶阅读：孩子在幼儿园应该学习什么？-健康生活习惯小全书
藏在故事里的寻宝行动，从物体认知到认知的大跨越。
许多3岁左右的孩子已经有一定的社交经验，幼儿园又为孩子创造了一个很好的氛围，教他们怎样保持友谊，解决小伙伴之间产冲突。这样的社交对于孩子长大之后融入集体大有帮助。
▲5-6岁——大班
《我的优点是什么》是一本让孩子想一读再读的鼓励绘本。温馨的故事和充满乐趣的小游戏，可以帮助孩子发现和肯定自己的价值，让孩子拥有一颗阳光温暖的心。
在为宝宝们挑书前还要考虑什么？幼儿园孩子的阅读特点：
对别人有不礼貌行为
喜欢形式比较新颖的图书，如翻翻书、立体书、形状不规则的图书，都能引起孩子的阅读兴趣
中班——保持孩子的阅读兴趣，培养孩子的行为习惯
小班——激发孩子的阅读兴趣，培养孩子的生活习惯
图选自绘本《我爱幼儿园》
面对陌生事物，他们展现出积极的态度和超强的适应力；面对大自然，他们总会散发出爱心和力；面对学习，他们自然而然地迸发出好奇心和求知欲……
喜欢故事较长、情节较丰富的图书
这是一套关于小伙伴合作的幽默绘本，告诉孩子们，只要勇敢踏出第一步，用自己的力量帮助他人，就能愉快地加入群体，和小伙伴实现成长中的第一次合作。
幼儿园孩子的健康饮食习惯培养首选图画书
在玩耍中与别人发生矛盾
《我不是笨小孩》这本令生勇气绘本正是传达了这样一个信息：我们都不是全能的，在接触许多新事物时，谁都会碰上不擅长的事情，可是这没关系。当我们遇到不会的新事物，只要勇敢面对，努力，总有一天能战胜它。
【Q群】
自信的孩子往往能积极向上地面对生活，成为一个具有意识和开拓的人。培养孩子的自信，从寻找优点和欣赏自己开始，他们每发现一个闪光点，都能促进自信心的培养。
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能够准确表达自己的情绪和想法，有强烈的好奇心和一定的社交能力
充满惊喜，才是最好的阅读启蒙。
被别人，一个人躲在暗处伤心难过
孩子在幼儿园学到的最重要的其实不是知识、技能，而是各种习惯的培养，服务的技能（生活自理能力），和与他人交往的能力，主要分为以下三方面：
幼儿分阶阅读绘本书单分享
大班——为孩子的阅读奠定基础，培养孩子阳光的性格与心灵
1.学习交往
▲《我的优点是什么》
▲2-4岁——小班
读完故事，能够正确回答有关故事的问题
不懂得分享，与好朋友闹别扭
孩子进入幼儿园，总是能认识很多小伙伴，人际交往的圈子也会慢慢扩大。可是，习惯了跟家人相处的小宝贝，知不知道跟小伙伴相处应该注意什么？能不能跟小伙伴友好相处呢？这可是爸爸妈妈们非常关注的问题。
喜欢图画占比大、文字少的图书，孩子可以通过看图理解故事
获多项大，国际阅读学会、美国童书协会儿童选评最爱童书、亚马逊编辑十书。
凯特格林威提名绘本、英国经典女孩主题书系强势登陆中国，全系列入选“1001本成年前必读童书”。
第一次和小伙伴合作是怎样的呢？
【原创】
好玩又“好吃”的图画书！食物故事有趣又有益，让孩子知道花样繁多的美味，从中发现吃的乐趣，爱上吃饭，吃得营养，从小养成健康的饮食习惯。
▲《做最受欢迎的我》
这是一套向3-6岁的孩子传递什么是友情的图画书。全套六册，讲述了三个好朋友还有一只大笨狗相识、相知、相处，最后成为最好的朋友的故事。
【关注我们】
▲《阳光女孩凯蒂》
孩子要学习简单的生活自理能力，孩子的能力要从小抓起，做自己力所能及的事情。
▲《纽约时报想象梦工厂系列》
心喜阅童书：LoveReadingBooks
参与免费试读、有活动
▲《满满都是爱》
▲《托托踢踢了不起的情绪力》
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面对诸多问题，那么问题来了！孩子在幼儿园应该学习什么?
喜欢颜色明亮、想象丰富且夸大的图书
赶紧去把这些书带回家吧，一本好书，就是一个世界。
▲《我不是笨小孩》
能够清楚地理解语言与故事，喜欢富有想象情节的书
▲《阳光幼儿园的小朋友》
孩子主要是从各种关系情境中学习情绪。本书中，托托和踢踢的喜怒哀乐，都是孩子在日常生活中经常会遇到的，孩子们能够在熟悉的氛围中学习有关情绪力的知识。
开学季很多妈妈问小编，如何为幼儿园的宝宝们挑选书籍，尤其是绘本。到底哪些书才是真正地适合宝宝们呢？
失败产生的感
这套绘本针对日常、睡觉、饮食健康三个幼儿生活教育问题，以逆向操作的幽默手法，让孩子养成好习惯。
▲《第一次合作》
看多了各种书单推荐，今天小编也与您聊一下幼儿园阶段绘本阅读的那些事儿。
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向孩子展示幼儿园友情的真谛与朋友之间的相处之道。
孩子不肯去幼儿园？从这本书开始启蒙吧！
这个小小的故事，应该会引起很多孩子的共鸣。在幼儿园、小学，或者在家庭生活中，孩子们会接触到很多新的东西。然而，掌握新事物需要一个过程，孩子们难免会遇到麻烦，受到挫折。
▲4-5岁——中班
对于自己的生活经历息息相关的图书感兴趣
这是一套针对年龄段为0-6岁儿童的情感启蒙书，全书6册，讲述了小主人公们和家人、宠物、书本、家庭生活、玩偶的美好关系。由英国著名童书作家夫妇罗伦斯安荷特与凯瑟琳安荷特一同创作。
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在金灿灿的向日葵花田里，有这样一群孩子，他们给向日葵挠痒痒，听向日葵讲悄悄话，还跟向日葵玩捉迷藏……
入园孩子的行为习惯养成图画书，有趣的故事、专业有效的心理引导让孩子轻松适应幼儿园生活
▲《美味的朋友》
喜欢推理，能分辨美丑
▲《我真的不乖吗？》
2.学习生活
正确的情绪管理。与情绪和谐相处，学会接纳、表达情绪，不一味压抑情绪——这是这套书不断强调的重点。
▲《爸爸妈妈别担心》
▲《小鸡球球成长绘本》
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被同学，不知如何应对
心喜阅童书，世界在孩子面前
孩子在幼儿园可能会有的
全套都由优美温暖的图画构成，其主旨是让孩子发现身边的爱，体验身边的爱，并且学会表达爱，在充满爱的里当一个性格健全的阳光宝宝。
3.学习
▲《永远都是好朋友》
喜欢与心理状态相关的图画书，能把书面语言与生活经验联系起来
能够观察多页多幅图画，读懂故事的主要内容，能够复述、扮演或表演完整或部分的故事情节
积极？互相帮助？还是害羞？傲慢？不配合？
纽约时报畅销绘本精选书单｜想象梦工厂
别担心，在“做最受欢迎的我”系列中，小猫奥莉要给孩子们讲讲小伙伴相处的那点儿小事。她要用自己的经历告诉孩子们，要在幼儿园里做一个受欢迎的小伙伴。
喜欢看情节简单，造型可爱的动物形象画面
凯蒂莫拉格是谁？她是这个故事里的女主角，她热爱生活，、有主见，还有一点小倔强。她为人热情，容易被，魅力十足而又乐于助人。她总是充满活力，懂得宽容、乐于接纳。所有的人都十分喜爱她。读凯蒂奔放的海岛生活，学凯蒂做一个有态度的阳光女孩！
8个故事结合分享、诚实、克服害羞等8个成长话题，趣味的阅读帮助孩子在生活中慢慢养成良好的行为习惯。
在幼儿园里孩子们要学会良好的品德行为方式、管理情绪、应对挫折的能力。这些能力决定孩子日后的性格，对孩子终生产生深远影响。
