2015公务员考试行测备考：“病句”——你能快速的找出来吗？-犹豫的反义词

例题：这悲壮的故事，怎能不使我不敢动得流泪呢？

例题：有人主张接受，有人反对，我同意这种主张。

例题：、何叔衡是秘密前往上海的，谢觉哉是何叔衡的同乡兼好友，也不知道他去上海干什么。

以上我们介绍了部分病句的识别形式，当我们看到句子中有这三种特征时之一时，要能快速的识别其形式，把病句锁定出来。

当句子中出现指代词：他、其、这、那等，要注意指代词是否指代的明确。

这句话中“防止”本身是否定词，后面“不再”也是否定词。双重否定表示肯定的含义，整个句中是表示防止发生类似交通事故，有关部门加督的意思。原句否定不当。

这句话中“他”指代不明确，他可以指何叔衡，也可以指谢觉哉，语义表达的完全不同。他指代的不明确。

例如：《中国好声音》这类“零门槛”的节目，让任何一个拥有音乐梦想的普通人，都可以一展歌喉，享受舞台，也让我们懂得，平成就的关键在于是否相信梦想，勇于追求，敢于创造奇迹。

上述句子中“这”指的不明确，不知道我是同意接受还是反对。故上述句子是错误的。

例如：南京某幼儿园是否是孩子“喂药”的问题，园方负责人已在记者招待会上予以否认。

这句话中也有“是否”，句子的后半句是两面词，但是前面没有两面词。所以这句话是一面对两面的病句形式。

例题：春运期间，为防止不再发生类似交通事故，有关部门加督与督查力度。

我们可以在句子中看到“是否”，这个词是两面词。句子前面是两面词，后面是予以否认是一面词，是两面对一面的病句形式。

我们看到这句话出现了多个否定词，有两个否定词不，还有一层表示反问句，一共有三个否定词，表示的是不。原句中的意思是说这悲壮的故事，使我。所以这个句子是错误的。

二、碰到多个否定词连用时，要注意否定是否得当。

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三、碰到指代词，要注意指代是否明确。

我们都知道双重否定表示肯定，三重否定表示否定。当多句子中发现多个否定词是要关注下否定词。如：避免、防止、、切忌、禁忌、以防等。

当句子中发现反义词连用，（如：是否、能否、轻重、好坏、高低、快慢、大小等词）要注意两面对一面或者一面对两面的情况。

一、反义词连用：

中公教育研究与专家王原静

近几年省考中，我们不难发现语句表达这类题目的数量一直在不断的增加。在语句表达中会考查我们很多题型：其中有一种题型是让我们进行病句辨析。大部分同学做这类题目主要是凭借语感，但是做的准确率不高。这主要是因为我们在平时表达的过程中经常说错话，所以我们在看到句子时总是感觉又对又不对的。读来读去，也感觉不感觉出来有什么问题。最后犹豫不定，蒙一个选项。如何能够快速准确的把握病句呢？接下来和我一起来看一下病句的识别特征。